IA e Educação: o que relatório especial da ONU tem a dizer?

O relatório especial da UNHCR -- a comissão de direitos humanos das Nações Unidas -- compreende a IA como um acelerador do progresso em muitos setores, inclusive na educação. Mas a autora Farida Shaheed sinaliza que, diante do uso em rápida expansão de ferramentas e sistemas de IA na educação, muitas vezes com supervisão ou regulamentação limitada, faz-se necessária uma análise urgente sob a perspectiva do direito humano à educação. Para tanto, deve-se partir dos princípios de participação, responsabilidade, não discriminação e transparência. Leia mais nese resumo crítico elaborado por Camila Leporace.

Por mais que a IA seja um tema novo na tecnologia educacional, seus efeitos remetem a outras iniciativas tecnológicas neste campo. Sobretudo, recomenda-se cautela com a digitalização de processos de ensino e aprendizagem.

Leporace_2025_OHCHR.pdf

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